好关系胜过好教育，亲子沟通的7个“密码”

　　家庭教育中，亲子沟通是一个重要的组成部分。高质量的亲子沟通对孩子的人格养成、学业提升、社会能力发展等各方面都有着积极的影响。对于不同情况、不同场景下的亲子沟通，其侧重点也有所不同。

　　要想教育奏效，良好的亲子关系一定要跟上。多用语言给予孩子鼓励和支持，孩子才会把你当自己人，心平气和地接受你的建议和指导。

　　有心理学家提出过亲子沟通的7个密码，父母学会了，也能培养出高情商的孩子。

　　让孩子感受父母的“无力感”

　　在知乎上看到这样一个问题：

　　我批评孩子钢琴作业没练好，孩子怼回来一句“有本事你来啊”，我来不了，咋回她?

　　其中有一位父亲说：

　　我也遇到过这种问题，我就会回：“我就是不会，来不了，你教教我呗。”

　　孩子听完乖乖做好，微笑着保持自己的骄傲。

　　教育不是靠势力去压倒孩子，适当地让孩子彰显自己的能力，它会让教育变得更有“味道”。

　　父母可以有自己的权威，但也要让孩子感受到父母的“无力感”。

　　比如：

　　“我身体不好，工作压力大，你能不能帮帮妈妈?”

　　“妈妈不会这个，你可以教一教我吗?”

　　父母的“求助”也并不丢人，而是利用自己“软弱”的一面直击孩子的内心，让他懂得体谅和照顾父母。

　　与父母的强势相比，有时候“以柔克刚”的方式更能进入孩子的内心。

　　父母要学会“忽视问题”

　　“陪孩子读书，担心有些书她读不懂看不透，就会在旁边与她沟通，给她解释。没想到孩子因此不耐烦，连书也不想看了。”这是父母常做的事。担心孩子出错，时不时地为孩子纠错。

　　但是，孩子的成长本来就需要通过“试误”，来吸取生活中的教训和经验。

　　父母的纠正会让孩子觉得“我犯了错误，我很失败”，继而让孩子产生抵触心理。

　　每个父母对孩子有着期待和希望，当孩子的表现不符合自己内心期待的时候，还会容易着急、生气、指责、纠正孩子。

　　对此，我们可以如何改变呢?

　　我们尝试着偶尔“忽视问题”，父母不要总盯着孩子的错误，把“过失”看成是和“成就”同等重要的教育。把孩子的所有让我们着急、生气的事分成三类。一类是不严重可忽视的行为;第二类，严重不能接受的行为;第三类，值得发扬光大的行为。每个孩子都有优点，我们要找到正能量。

　　当我们和孩子交流沟通的时候，要懂得区别对待。先肯定值得发扬光大的行为，进行表扬;对不严重可忽视的行为，做到不苛责，这一类行为在孩子面前可以不提;再认真严肃地纠正严重不能接受的行为。

　　当孩子犯错或者有困难时，先问他五个问题。

　　你想达到什么样的目标?

　　为什么呢?

　　那你想这样，为了实现怎样的目标?

　　这又是为了什么?

　　怎样做才能达到这个目标呢?

　　养孩子需要在“犯错”中打开孩子的思维，鼓励孩子自我发展。孩子自己想要改变的教育，才是真正有意义的教育。